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儿童心理行为发育

什么是儿童自闭症?

点击次数:783 次  更新时间:2019-10-30

儿童自闭症是广泛性发育障碍的一种亚型,以男性多见,起病于婴幼儿期,主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞,部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。该症患病率34/万。但近年报道有增高的趋势,据美国国立卫生研究院精神健康研究所(NIMH)的数据,美国自闭症患病率在1‰~2‰。

自闭症的病因

生物遗传

围生期因素  :产伤、宫内窒息等。

免疫系统异常: 发现T淋巴细胞数量减少辅助T细胞和B细胞数量减少抑制-诱导T细胞缺乏、自然杀伤细胞活性减低

神经内分泌和神经递质:5-羟色胺(5-HT)和儿茶酚胺发育不成熟,松果体-丘脑下部-垂体-肾上腺轴异常。

自闭症的表现

非言语交往障碍

儿童常常拉着手走向他想要的东西,但用手表达动作、姿势确很少,而且不会用点头、摇头表示自己的意思,表情非常漠然。

言语交往障碍

1、语言理解能力受损;

2、言语发育迟缓或不发育;

3、言语形式及内容异常:常常存在模仿言语,刻板重复言语,言语内容与他人问话无关;

4、言语运用能力受损:不会用语言表达自己的需要。

行为刻板重复

1)对儿童正常感兴趣的东西不感兴趣,如:玩具、动画片等;

2))迷恋自己旋转及看转动的物体;

3)对非生命物体产生强烈依恋如纸盒、小瓶,如果被拿走则产生哭闹不安;

4)行为刻板:要求物品放在固定位置不能变动,出门非要走同一条路线等。

5)其他刻板行为。

智能障碍

在自闭症儿童中,智力水平表现很不一致,少数患者在正常范围,大多数患者表现为不同程度的智力障碍。国内外研究表明,对自闭症儿童进行智力测验,发现50%左右的自闭症儿童为中度以上的智力缺陷(智商小于50),25%为轻度智力缺陷(智商为5069),25%智力在正常(智商大于70),智力正常的被称为高功能孤独症。

自闭症各年龄阶段的表现

婴儿期社会交往障碍

缺乏交往兴趣,回避目光接触,对人的声音没反应,没有期待被抱起的姿势,或抱起时身体僵硬,不愿与人接近。

幼儿期社会交往障碍

缺乏交往兴趣,回避目光接触,跟他说话似乎没有听见,常无反应,对主要抚养者不产生依恋,对与同龄儿童交往或共同玩耍缺乏兴趣,不会以适当的方式与同龄儿童交往和建立伙伴关系,遇到不愉快或受到伤害不会寻求安慰,对身体不适不会表示关心。

学龄期后社会交往障碍

目光对视增多,对父母、同胞可能变得友好,但仍缺乏主动与人交往的兴趣和行为,常以单调而刻板的语言与他人交往,对社交缺乏理解,对他人情绪缺乏反。

 

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