欢迎来到学生心理素质训练中心!　　　　　　　

　　　　　　　我们通过科学、教育和实践帮助改变学生学业成就和家庭的生活。 

　　在格赛尔儿童青少年心理研究院学生训练中心，我们由教育心理学家、精神心理学家、神经心理学家、儿童保健医生和其他心理健康专业人员组成的团队。是目前国内唯一用循证治疗和整合治疗学生注意力缺陷的机构。我们的知识和技能确保您的孩子得到基于证据的照顾，旨在改善您的孩子的学业成就和家庭的生活质量。我们通过我们的专门方案，对整个家庭提供支持。

什么是心理素质？

　心理素质是一个人在先天的生理素质的基础上，经过后天的环境与教育的影响而形成并发展起来的稳定的心理品质。随着社会的高速发展，生活节奏的日益加快，青少年面临巨大心理压力。对青少年的心理健康带来了挑战，加强青少年心理素质显得尤为重要，青少年心理素质的训练就是有意识、有目的的培养青少年良好的意志力、抗挫力、适应力、 自控力、爱的能力以及在面临压力情景时的应对能力和弹性。

适应对象－6-1７岁

·想要提高意志力      ·想要提高抗挫力     ·想要提高自控力    ·想要提高适应力    ·想要提高自信心      

·想要提高专注力　　·想要提高情商      　·想要提高社交力   ·想要提高问题解决能力

内容及课程体系

个别训练和团体训练相结合

1.让孩子学会认识自己的情绪、管理自己的情绪、觉察他人的情绪并获得积极的情感体验。

2.设置挫折环境，让孩子认识挫折，学会应对挫折。

3.认知训练，让孩子学会正确归因。

4.注意力训练，提高注意力

5.进行适应性心理辅导，减轻心理压力，提高环境适应能力。

6.进行发展性心理辅导，促进个性的发展和人格完善。

训练的目标

认识自我：负性自我意识变正性自我意识

情绪管理：增强自控力，适应环境

自我激励：消极认知变积极认知

社交训练：增强共情力，学会交往

自信训练：克服自卑，自强自信

注意力训练:改善分心、提高学习

问题解决训练：正确归因，积极果断

变

提高情商：自信 自尊 自控 自律 独立 坚韧  有道德 有目标 有追求

由教育心理专家  心理专家团队精心设计。

优秀训练教师领衔

按儿童青少年年龄分班：初小（6-8岁）高小（9-12岁）初中（13-15）高中（16-1７岁）

小班课程：20人以内小班制教学，关注每位孩子的心理素质和成长，让每个孩子得到充分关注和积极回应。

形式多样：趣味游戏，角色扮演，互动式的授课方式，遵循孩子心理发育特征，让孩子体验不一样的课堂

让孩子快乐学习，健康成长。

总学时48学时 （每星期1次∕2学时）

第一阶 24学时（12次课）  

第二阶24学时（12次课）

您需要预约报名，请致电０２７－８７５２６６６３